希望能建立心理危机干预体系

　　记者：你们去年7月来的时候，北川老师的心理状况是一个什么样的情况？

　　史占彪：最初是去年7月份开始（与北川老师）有零散的接触，这些老师表面上看很平静，很坚强，但神态有些闪烁、迷茫……跟他说话时，他总像是若有所思，但不知所云，心思不能稳定下来，内心不平静。

　　我们对300多名教师的心理问卷调查显示，教师群体有近70%的人有丧亲经历，有24%出现了创伤应激障碍（PTSD）症状，25.5％表现出严重的抑郁症状。PTSD症状一般表现为：一是不断闪回，就像有些东西强迫地出现在你的脑海里；二是警觉性增强，稍微有点动静就哆嗦；第三个是会有回避行为，很多地方不敢去，很多人不敢见，很多照片不敢看，很多事不敢做。地震后的心理障碍，主要是PTSD和抑郁症，其他的还有失眠、心里别扭、觉得烦恼、觉得累等。

　　记者：目前，你们已培训完北川所有的教师，下一步会做什么？

　　史占彪：首先要做的是，在每个学校培训一到两个骨干教师。骨干老师要做两项工作：第一个工作，学校师生有苦可以找他诉，相当于心理治疗师或辅导师；第二个，他能给孩子和老师们上心理课。其次，我们在任家坪、北川职业中学、八一帐篷学校等地进行试点，探索一种示范性心理辅导模式，然后逐步推广，要让所有的学校都有心理治疗师。再次，我们想搞个热线，覆盖那些有需求但是不愿意来或者不方便来的人。我们工作站还在一些板房安置点布置了专门的心理治疗师。

　　我们希望借这次地震灾难，在四川逐步创建心理咨询中心，协助地方建立健全的心理危机干预体系。

　　春节前会做一些心理抚慰工作

　　记者：目前，整个灾区有多少人在从事心理援助工作？

　　史占彪：目前我们在灾区共有7个工作站，据11月12日的统计，共有626人次在灾区从事心理援助工作。

　　记者：目前的心理援助遇到的最大的困难是什么？

　　史占彪：主要还是资金方面的支持。目前的资金来源主要是两个方面：一是我们心理所的科研经费，比如国家自然科学基金、科学院专项基金等；二是寻求社会力量的支持，像仁爱基金会、进德公益基金等都给予了我们很大的支持。

　　第二个就是从事心理援助的专业人

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