张父：和孩子的关系有所缓和

　　两天后，记者联系到了张明的父亲，他说：“这两天我和孩子的关系有所缓和。”他认为，是老师教育张明的方式伤了儿子的自尊。“我开导过娃娃，说老师的做法不对，不希望这样的事情再发生。”

　　为了帮助张明尽快打开心结，他表示将积极配合心理辅导。

　　老师：张明不尊重人

　　记者与张明的班主任老师取得了联系，他承认曾动手打过张明。“当时张明很傲慢，不尊重人，一时冲动下打了他。”

　　班主任老师表示，事后他深感后悔，愿意配合心理专家对张明进行心理辅导。

　　专家说法

　　低自尊人格自杀是想引人注意

　　成都凌海心理咨询中心的心理专家韵梅：张明在家长和老师面前呈现出低自尊人格。自杀倾向是他从众、猎奇心理的表现，他并非想真的自杀，而是想借此引起家长和老师的关注。在成长过程中，张明有被人忽略的感受，而父母没有真正进入他的内心与他沟通、互动。在与父母的相处中找不到精神支撑的张明，易接受消极情绪的影响。

　　专家建议：张明要进行自我激励，去掉非黑即白的思维模式。同时，加强对学习意义和目标的重建。另外，父母对张明应多一些赞扬和肯定，发现和培养他的兴趣。

　　心理名词

　　自卑情结

　　这是年幼时在生活中感到自卑的结果。奥地利精神病学家阿尔弗雷德-阿德勒把这一旧术语带入了现代词汇。对于每个人来说，如果从婴儿期开始就生活在一种卑下和依靠别人的状况中，而这种状况又是成年过程中非常重要的一方面，那么有自卑情结就不足为怪了。阿德勒从他的医生职业生涯伊始，就站在生理学的基础上阐述这种想法。随后他把这一理论扩展到精神生活领域。他特别强调，当成年时仍未战胜这种自卑感，它就会转化成病态。

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